【摘 要】
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阳城县董封乡位于山西省东南部,共有农业人口3707户7308人,确权土地面积27692亩,下辖23个行政村、263个自然庄。2019年,全乡农村经济总收入2.25亿元,农村居民可支配收入10594元。党的十八大以来,董封乡把农村财务管理摆在推进贫困山区农村党风廉政建设的重要位置,探索推行各项农村财务管理新机制,堵住了村级财务管理漏洞,彻底消除了村居干部“一言堂”,避免了村居财务监管“灯下黑”。
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阳城县董封乡位于山西省东南部,共有农业人口3707户7308人,确权土地面积27692亩,下辖23个行政村、263个自然庄。2019年,全乡农村经济总收入2.25亿元,农村居民可支配收入10594元。党的十八大以来,董封乡把农村财务管理摆在推进贫困山区农村党风廉政建设的重要位置,探索推行各项农村财务管理新机制,堵住了村级财务管理漏洞,彻底消除了村居干部“一言堂”,避免了村居财务监管“灯下黑”。
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小学教学时期,教师对语文教学合理的更新,给予学生正确学习引导。实施整本书阅读教学,满课程教育改革要求,让学生更好的适应语文学习发展要求。教师阅读教学的时候,把学生的核心素养培养作为关键点,实行有效的整本书阅读教学体系,拓宽学生阅读学习空间,锻炼学生思维能力,启发学生学习心得。教师引导学生在整本书阅读学习的时候,形成清晰的学习方向,也在有所收获的过程中获得成长机会。教师需要作出努力,为学生搭建一个良好的阅读学习环境和氛围。
初中时期是增强学生文化知识以及德育思想培养的关键阶段,在加强其文化知识基础之上,着重培养学生的德育素养成为教育部门需要重点发展的内容。因此初中班主任的工作相较于其他教师来说会更加繁忙,要求也会更多。在管理班级的过程中要求班主任做到负责任,运用合适的方法对学生进行德育教育,确保学生在初中成长阶段能够树立健康向上的思想、良好的品格和法律意识,使初中生能够具有良好的道德素养和基本的法治观念。
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