【摘 要】
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纵观近几年高考试题,特别是2013年湖北高考语文试题,有大致下面几种变化：①越来越注重语文的实用性;②语文知识越来越重视传统性和民族性的回归;③越来越注重与现代世界接轨;
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纵观近几年高考试题,特别是2013年湖北高考语文试题,有大致下面几种变化：①越来越注重语文的实用性;②语文知识越来越重视传统性和民族性的回归;③越来越注重与现代世界接轨;④越来越注重知识的跨越性,要求一个高中语文老师必须＂上知天文,下知地理＂,要博古通今,要对现当代所有的知识都有所涉及。于是,大家都达成了一种共识：语文课越来越难教,学生越来越迷糊,
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在语文教学中如何激发学生真挚感情，渗透教材德育思想？有的文本的思想是显性的，可以直接进行德育渗透；有些文本的思想教育是隐性的，蕴含在文章的字里行间，我们必须深刻挖掘教材， 通过富有情感、巧妙的教学手段，激发学生真挚情感，充分利用教材的德育因素，使学生在掌握语文知识与技能的同时，受到思想品德熏陶。 （一）感悟美的华章，引领学生有高洁的志趣和追求 苏霍姆林斯基说：“美育是一种心灵的体操——它使我们精
随着产业结构的快速调整与升级，产业结构越来越高级化、知识化、复合化、合理化，职业岗位所要求的素质、技能、能力和专业知识水平越来越高。技能型人才需求量骤增，而新的岗位所
阅读是高中阶段语文学习和课外活动的重要组成部分。用阅读点亮人生，通过阅读完善学生人格，是高中语文教学的终极目标。阅读不但能陶冶学生的情操，提升学生的修养，而且能发展学生的智力，培养学生的性格，帮助学生形成积极向上的人生态度。本文从学生阅读的现实状况、指导方法、具体策略等方面对学生阅读的指导进行了探索，与同仁商榷。 一、研剖现状，因势利导，准确把握学生的阅读实际 随着素质教育教学的不断深入，新课
摘 要：通过参加这次由金太阳在定州组织的“燕赵课改联盟”，想到了如何打造好高中化学的高效课堂：授课教师要充分利用课堂时间；充分备好课、备好学生，落实高效课堂，多和学生交流合作，让多媒体辅助我们的实验教学，打造好高中化学的高效课堂。 关键词：高中化学；高效课堂； 策略；探究 中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）15-0155-02 DOI：10.1665
虽然苏教版语文教材的“诵读欣赏”版块在提高学生语言感悟、培养听读能力方面有着较好的促进作用，但在“诵读欣赏”的实际教学中，受应试教育的影响，大部分教师是根据试卷上出现的题型而进行针对性的教学，对“诵读欣赏”的重视力度不够，对此版块往往以背诵为主，开展分析与欣赏的课时不多。有些开展“诵读欣赏”的课堂，也以教师讲解为主，学生参与的互动性不够，“诵读欣赏”版块未能发挥预期的教学效果。如何在实际教学中，遵