【摘 要】
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有效落实“整本书阅读与研讨”任务群,是当前中学语文教学的迫切需要.但由于传统观念和习惯性做法影响,整本书阅读活动的实施在阅读时间安排、阅读书目确定和阅读活动落实等
【机 构】
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福建漳州第一中学 福建漳州 363000
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有效落实“整本书阅读与研讨”任务群,是当前中学语文教学的迫切需要.但由于传统观念和习惯性做法影响,整本书阅读活动的实施在阅读时间安排、阅读书目确定和阅读活动落实等方面遭遇困难.教师可从开辟独立课程周期、基于学情和目标精选书目以及充分发挥多种模式的特点和组合优势等方面着手,确保活动落实的有效性和严密性.
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