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随着专业大类的教学改革和专业调整、工程教育认证持续改进的要求,专业课程教学理念、教学目标及教学内容和方法需要持续改进和调整。本文基于多年来材料学科工程专业教育认证背景下的专业课程教学实践和探索,从教学内容、教学方法、课程考核及教材使用等多方面总结了专业课程教学体会。强调课程的系统性和理论性,注重学科领域理论贯通和提升,关注知识的实际应用,强化教学过程控制,达到提高教学质量的目的。