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程序设计入门课程当前教学面临的主要问题是：学生的生源多样化、缺乏学习兴趣、学生的学习主动性和积极性有待提高、学生课堂参与度不够高，作业抄袭敷衍等问题，针对这些问题，该课程从教学内容、教材、教学方法、课堂教学组织和过程性考核等方面进行改革，改革后学生学习兴趣浓厚，明显提高了教学效果。
以问题为导向的程序设计入门课程教学改革
【摘 要】
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程序设计入门课程当前教学面临的主要问题是：学生的生源多样化、缺乏学习兴趣、学生的学习主动性和积极性有待提高、学生课堂参与度不够高，作业抄袭敷衍等问题，针对这些问题，该课
【机 构】
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江阴职业技术学院 计算机科学系，江苏 江阴
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
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