太原工业大学学报 1992年总目次

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承蒙学校领导的认可与支持,2011年我有幸成为金牛中学高一班主任中的一员,从而再次加入了这支浩浩荡荡的大军之列。作为一名年轻的“老”班主任。我始终坚信:选择了就要无怨无悔;接手了,就要担负起、担当起自己的责任与使命。下面是我个人的反思与总结。  一、爱,是班主任最美的语言  班主任是班集体的教育者和组织者,在学校管理中的地位和作用举足轻重。他不仅仅是沟通师生思想感情的纽带,更是进行思想政治教育,提
《湖北省企业民主管理条例》(以下简称条例)2月1日起施行。这是一部充分体现和贯彻党的十七大关于工会维护广大职工民主政治权利、推动社会主义民主政治建设新要求的劳动法领
第一章总则第一条根据《中华人民共和国企业所得税法》(以下简称企业所得税法)的规定,制定本条例。第二条企业所得税法第一条所称个人独资企业、合伙企业,是指依照中国法律、
职高的学生多数基础较薄弱,自我约束能力较差,没有形成良好的学习习惯,老师上课需要花费好多精力维持课堂秩序,无论老师讲得多精彩,仍会有些学生交头接耳、说话、睡觉,因为他们根本听不懂或者不愿意听,因此教师讲、学生听,教师灌输、学生机械接受的那种传统教学模式不再适用,而必须探索一种能激发学生求知欲、开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学模式;经过调查、学习、研究,我调整了教学方法,课堂效果非常好,每个
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著名语言学家、语文教育家吕叔湘云:“成功的教师之所以成功,是因为把课教活了。”对于语文教师来说,所谓的“活”就是语文教师在语文教学课堂中所展示的具有浓浓艺术韵味的教学手段。鉴于此,语文教师应该在具体的语文教学环境中,充分展示其高超的语文教学艺术,并以此激发学生对语文文本学习的极大兴趣和极为强烈的探求欲望,继之构建具有浓浓的艺术韵味的精彩的小语教学课堂。  一.精美的情境导入,诱发学生强烈的学习兴趣
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