试论初中生命科学教学中“主体性”的实施与价值

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“主体性”指的是人在学习活动中所表现出来的主动行为和能动意识,它强调的是人本身,而将主体性概念融入生命科学教学中,则可以转化为学生的主体性地位、自主学习意识等教学理念和学习思维,它对于教学和学生的发展都具有重要的作用.基于此,文章将简要叙述“主体性”的价值,并从教材内容、生命科学实验等方面对“主体性”在初中生命科学教学中的实施策略进行分析.
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