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教师专业发展的研究从理论到实践已经走向成熟。本文在文献研究法的基础上拟丰富实践研究的内容,以完善我国中学新教师专业发展路径。主要研究内容包括介绍国外学校在新教师发展上的成功经验,提出了建立入职指导培训机制、建立'新教师圈'等可行性建议等。
中学新教师专业发展路径探析
【摘 要】
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教师专业发展的研究从理论到实践已经走向成熟。本文在文献研究法的基础上拟丰富实践研究的内容,以完善我国中学新教师专业发展路径。主要研究内容包括介绍国外学校在新教师
【机 构】
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黑龙江大学教育科学研究院
【出 处】
：
劳动保障世界
【发表日期】
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2017年9X期
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