多媒体技术在语文课堂中的运用

来源 :读天下(综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:babyleah
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在语文教学中,根据课文内容的需要适当运用多媒体技术的确是提高语文教学质量的一条行之有效的途径。因为多媒体可以将无声的语言和有声的口头语言及文字、图片、声音、动画、视频等有机统一起来,不受时间和空间的限制,将教学内容中涉及的事物、现象或过程生动地再现于课堂,并将教学中无法展现出来的东西呈现在学生面前,把学生的各个感官最大限度地调动起来,从而拨动学生的心弦,使学生兴趣盎然地投入语文学习!
其他文献
无论时代如何进步、教育理念如何变革,课堂教学永远是开展数学活动的最基本形式。小学阶段的数学知识内容比较浅显,学生在课上学习的过程中也比较容易了解,但随着他们年龄的增长
新时期的语文阅读教学方法,是充分发挥学生的主体作用,把课堂交还给学生,让学生在自主阅读中理解课文内容、分析课文、学习知识、发现问题、创新思维。新课程改革以来,为了学
在众多纺织服装企业濒临死亡的哀嚎中,很多人强烈地感觉到:中国传统服装行业的冬天来了。渴望的好订单不来,来的订单不敢接,越生产越亏损,不生产更亏损,大批中小企业在寒风中瑟瑟发抖。而就在悲观气氛蔓延之际,宁波太平鸟进出口有限公司却逆势而动,携新产品高调亮相第1 05届广交会。数据显示,太平鸟逆风飞扬的表现十分抢眼:本年度销售额即将超过30亿元,在经济危机之中直接加速上扬,奔着“2010年突破50亿元”
本文通过对大学文科教育的审视说明其专业和课程划分中的潜在标准是学科分类意识,这种意识导致现代教育中轻视应用的问题,从而导致学生的知识结构与社会需要错位,形成供需不
4月28日至5月3日,为期6天的第六届中国国际动漫节在美丽的杭州城举行,共有来自47个国家和地区的365家动漫企业参展,吸引了161万人次参观。作为东道主,中国动漫缤纷出彩,尽占天时地利。    五彩缤纷的春色    与几年前中国动漫行业萧条冷落的情景迥然不同,一如杭州撩人的春光,2010年中国动漫呈现在如醉如痴的动漫爱好者面前的是五彩缤纷的春色,有了长足的进步。  近几年,中国动漫的业绩确实令人
摘 要:就高中的生物课堂教学来看,要确保教学的质量达到预计的目标,首先就必须保证课堂教学的气氛能促使学生更加积极主动地参与到学习中,对此我国高中的生物教师在教学中就必须要重视对课堂气氛的调节与营造。然而就目前来看,由于高中教师未能给予课堂气氛的调节与营造充足的重视,且在教学中仍采用传统的教学方式,因此,生物教学的质量未得到有效的提升。  关键词:高中;生物教学;课堂气氛;调节与营造  课堂是高中生
游戏是一种自发性的主体活动。游戏本身的特点决定有必要把其引入到英语的课堂教学中。运用游戏来辅助教学,学生的学习热情高涨,课堂气氛活跃,学习效果显著。
“教育要从娃娃抓起”当前我国对英语教学也是如此,很多地区的英语课程在小学三年级就已经进行了开展,但是怎么才能让小学生有效率的学好英语,这就成为了一个我们值得关注的
摘要:对学生进行幸福教育的时候,就是将爱国主义教育和社会责任感教育以及理想前途教育各方面进行综合,是一种一体化的教育方式。小學高年级,在进行品德与社会课程的过程当中,教材当中蕴含了丰富生动的幸福感教育内容,在教育过程当中要能够坚持教学和课外实践相结合,生活感悟与理论提升相统一,只有这样才能更好教导学生。而在进行教育的时候,是通过课前感悟体验、课堂探究思考以及学生提升内化三个步骤来完成。  关键词:
高师函授学员在学习过程中碰到的学习困扰,是客观存在,是由成人、在职学习和函授等特点决定的。应着力解决这些学习困扰,因为这体现了以人为本、重视满足学员需要的科学发展观。