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【正】《印刷电路板设计》课程是高职高专院校电类、计算机等相关专业的一门职业技术基础课,传统教学中使用的讲授法和演示法仍延用传统"三段论"模式,其教学方法及内容与生产实践相脱离,忽视了学生主体性和主观能动
“过程导向、任务驱动”在《印刷电路板设计》教学中的应用
【摘 要】
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【正】《印刷电路板设计》课程是高职高专院校电类、计算机等相关专业的一门职业技术基础课,传统教学中使用的讲授法和演示法仍延用传统"三段论"模式,其教学方法及内容与生产
【机 构】
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武汉职业技术学院电信学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2008年10Z期
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