【摘 要】
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近几年来新课程改革的进程在不断加快,基于此学校各科老师也对自身的教学理念进行创新,不断优化自身的教学模式以提升课堂教学的质量。语文课程是高中教学课程当中非常重要的组成部门,诗歌鉴赏能力更是语文综合能力中非常重要的一项能力,诗歌更是传承中华传统文化的重要载体。所以在开设高中语文课程的过程中,教师不仅需要帮助学生建立起相应的语文知识体系,还需要从根本上培养学会说呢过的诗歌鉴赏能力,以帮助学生更好地完成诗歌的创作分析和理解。
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近几年来新课程改革的进程在不断加快,基于此学校各科老师也对自身的教学理念进行创新,不断优化自身的教学模式以提升课堂教学的质量。语文课程是高中教学课程当中非常重要的组成部门,诗歌鉴赏能力更是语文综合能力中非常重要的一项能力,诗歌更是传承中华传统文化的重要载体。所以在开设高中语文课程的过程中,教师不仅需要帮助学生建立起相应的语文知识体系,还需要从根本上培养学会说呢过的诗歌鉴赏能力,以帮助学生更好地完成诗歌的创作分析和理解。
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