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语言是人们传递信息、交流思想的工具。语文教学就是一门语言艺术。语文教师不仅要赋予学生雄厚的语文知识和技能，还要塑造和培养学生良好的心灵和高尚的情操，要充分利用语文语言这个强大的“情感磁场”对学生进行教育。新课标要求教师运用多种方法促进课堂的高效率，而教师的语言表现力在很大程度上决定着学生学习的效率，语文课堂更需要这种诗意的语言。笔者从语言在课堂的运用着手谈谈怎样用语言来促进课堂的高效率。