新课标中指出，培养学生英语语用能力是小学英语教学的最终目的。在小学英语课堂创生“语言性环境”，是指在课堂上给学生们营造一定的氛围，创设一定的场景，帮助学生理解语言，促使学生自觉主动地学习语言并使用语言进行交流。有效的语言性环境，有助于激发学生学习兴趣，调动学生感官，同时激活学生思维。
　　一、“语言性环境”构建场景助学生理解
　　小学英语课堂创生“语言性环境”，可以帮助学生在一定的语境中理解所学英语词句的意义，并为学生创建使用英语表达自我的平台。教师利用各种道具创设真实环境，生动再现现实生活；词句呈现在场景中，利于学生理解；真实的情景再现，可以让学生身临其境，获得真实感受，促使学生使用所学语言进行交流。
　　[案例]《英语三下，U3