【摘 要】
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体育环境和运动承诺均会对锻炼行为产生影响，特别是运动承诺水平的高低，是决定锻炼行为坚持性的重要因素之一。选取“上海市儿童青少年体育健身促进联动模式研究数据库”中的部分数据，以1 505名上海市6～15岁儿童青少年作为调查对象，在运动承诺理论的基础上，运用SPSS 22.0和AMOS 23.0对所收集的数据进行相关性分析、回归分析，并构建结构模型，考察体育环境、运动承诺对儿童青少年锻炼行为的综合影响
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究一般项目（19YJC890023）； 上海市教育科学研究一般项目（C17026）；
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体育环境和运动承诺均会对锻炼行为产生影响，特别是运动承诺水平的高低，是决定锻炼行为坚持性的重要因素之一。选取“上海市儿童青少年体育健身促进联动模式研究数据库”中的部分数据，以1 505名上海市6～15岁儿童青少年作为调查对象，在运动承诺理论的基础上，运用SPSS 22.0和AMOS 23.0对所收集的数据进行相关性分析、回归分析，并构建结构模型，考察体育环境、运动承诺对儿童青少年锻炼行为的综合影响，检验运动承诺的中介效应。结果显示：体育环境、运动承诺对不同区域儿童青少年锻炼行为具有正向预测作用（r~2=0.389,P<0.01）；体育环境、运动承诺对儿童青少年体育锻炼行为具有直接影响；运动承诺在体育环境和锻炼行为之间起到了中介作用。
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