【摘 要】
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从某种程度上讲,教学过程中开展美育教育有助于增强学生创新能力,培养其创新精神.从学生创新源泉上进行分析,最关键的因素是情感,凭借美育,情感可以得到有效涵养,进而实现创新能力培养的根本目标.具体来说,美育教学过程中,教师应高度重视学生创新意识培养,从教学内容入手,借助美育对学生创新思想进行启发,从根本上促进学生创新能力培养.本文主要就美育在教学中对学生创新能力的培养展开详细论述.
【机 构】
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吉林省工业技师学院 吉林 吉林 132000
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从某种程度上讲,教学过程中开展美育教育有助于增强学生创新能力,培养其创新精神.从学生创新源泉上进行分析,最关键的因素是情感,凭借美育,情感可以得到有效涵养,进而实现创新能力培养的根本目标.具体来说,美育教学过程中,教师应高度重视学生创新意识培养,从教学内容入手,借助美育对学生创新思想进行启发,从根本上促进学生创新能力培养.本文主要就美育在教学中对学生创新能力的培养展开详细论述.
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