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在今天“信息技术与课程整合”已经成为面向新世纪的基础教育教学改革的新视点.它是与传统的学科教学有着一定的交叉性、继承性、综合:性,同时又具有一定相对独立性特点的新型教学类型.它的研究与实施对发展学生主体性、创造性,培养学生创新精神和实践能力有着重要意义.rn一、小学信息技术与课程整合的含义.
信息技术与学科课程整合初探
【摘 要】
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在今天“信息技术与课程整合”已经成为面向新世纪的基础教育教学改革的新视点.它是与传统的学科教学有着一定的交叉性、继承性、综合:性,同时又具有一定相对独立性特点的新
【机 构】
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河北省廊坊市三河市大曹庄小学 065200
【出 处】
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科学中国人
【发表日期】
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2015年5期
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