浅谈鲜食葡萄病虫害综合防治技术

来源 :农村实用技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z24514516210
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在我国大众生活水平快速提升的背景下,我国大众对葡萄品质的要求逐渐提高,加上我国可持续发展理念深入,大众对于环境保护以及人类健康认知不断完善,对于果树种植过程中农药污染物以及化肥污染物格外重视。在这个背景下,大众对葡萄生长以及其余加工品要求较高,不仅需要质量能符合大众需求,还需要做好安全工作,实现无公害种植,尤其是鲜食葡萄。鲜食葡萄与大众身体健康息息相关,但是鲜食葡萄在种植过程中很容易受到多种因素影响,导致鲜食葡萄出现病虫害,在传统种植过程中种植人员会使用化学农药来进行防治,虽然这种方式能在短时间内对其病虫害进行防治,将其影响范围进行控制,不过由于化学农药的特殊性,在应用过程中会对葡萄产品产生影响并且会加重环境污染情况,导致葡萄使用价值下降。因此种植人员必须做好研究工作,以新时代发展为背景,对鲜食葡萄病虫害防治技术进行深入分析,从而提高病虫害防治水平,从根源上对其影响进行控制,将鲜食葡萄食用价值充分发挥出来。基于此,文章就以鲜食葡萄为例,对其病虫害综合防治技术进行深入分析。
其他文献
<正>萤火虫的诗意与狠毒昆虫的种类虽多,会发光的却寥寥无几,因此在黑夜里散发点点冷光的萤火虫颇负盛名。《昆虫记》和《虫子旁》两本书对它都有记录。"雨打灯难灭,风吹色更明。若飞天上去,定作月边星。""不自惭微照,秋宵款款飞。"被文人视为美好象征的萤火虫,在朱赢椿笔下亦是浪漫而富有诗意的。
期刊
本文将中国新闻奖与美国普利策奖2016—2020年的获奖漫画作品作为比较研究的对象,结合新闻学和视觉修辞学相关理论对两个奖项获奖漫画的选题、视觉话语、视觉语法以及视觉修辞手法方面进行分析。通过探讨二者异同,充分了解现阶段中美新闻漫画的创作特点以及视觉修辞在漫画中的作用,由此对中国新闻漫画发展提出建议。第一章绪论部分介绍了论文的研究背景、研究目的和意义、概念界定与情况说明、文献综述、研究内容与方法以
<正>结直肠癌(colorectal cancer,CRC)是起自于结直肠黏膜上皮的恶性肿瘤。早期筛查、诊断及治疗能明显延长CRC患者的生存期并改善预后。CRC主要依靠体格检查、实验室检查、影像学检查、肠镜检查和病理活检筛查和诊断,其中影像学检查,例如磁共振成像(magnetic resonance imaging,MRI)、计算机体层成像(computed tomography,CT)、
<正>本文基于《了不起的麦瑟尔夫人》,从女性视角出发,运用西蒙娜·德·波伏娃的著作《第二性》理论,通过分析剧中女性角色“他者”处境,阐明了女性走出被压迫地位的途径主要有三条:首先女性要实现经济独立,其次社会要正视男女差异,最后教育要呼吁男女平等,女性自身要努力,也需要整个社会的共同努力。女性主义一直都是社会热点话题。在传统社会背景下,人们认为女性之所以离开职场,成为家庭主妇,是因为她们的工作能力和
期刊
深化新时代教育评价改革对高考内容改革产生重要影响,教学、学习、评价一体化的教育理念要求打造具有评价功能的新型高中学业水平选择性考试。从宏观、中观、微观角度分析,发现传统高考仍然存在导向作用发挥不充分、命题理念“重知识轻素养”、情境创设存在误区等问题。要精准把握命题改革的三个关键环节,即优化试卷外部结构和内部蓝图设计,以评价导向引领命题策略,探索具备知识内容和学科能力素养维度的考生成绩报告。组织实施
考试评价深刻影响着中学教育教学过程的开展。近年来的北京市高中学业水平等级性考试,深化落实新时代教育评价改革要求,围绕“立德树人”根本任务,充分发挥考试指挥棒的积极导向作用,为中学思想政治课教学提供了鲜明的方向和丰富的育人素材,通过考试和教学的一体化同步推进,全面提升学生的综合素养。
本文详细介绍了山东省信息工程系统监理行业发展的背景、历程及现状,综述了当前山东省信息工程系统监理行业发展中的一些问题和不足。在对这些情况进行分析的基础上,从多个方面进行了详细深入的分析,在此基础上提出了推动山东省信息工程系统监理行业良性发展的措施和建议[1]。
<正>计算模式砂土的变形性质接近于塑性滞回体。建立在塑性理论基础上的动力变形模式尽管原则上更合理,但目前这方面的研究工作才开始,尚未达到实用阶段。粘弹性模式以一个荷载循环为基础,假定各个荷载循环中砂土的变形符合粘弹性体的规律,使其应力应变曲线的滞回圈与真实的塑性滞回圈等价,亦即两个对应滞回圈的倾斜度及面积相同(图1),但从一个荷载循环到下一个荷载循环之间可以允许产生塑性变形。一个应力应变曲线的滞回
会议
在社会经济发展对人才需求多元化和专业化的背景下,为适应“大众创业、万众创新”的新形势,开展创新创业教育是地方高校提升人才培养质量、建设区域特色大学、坚持内涵式发展的必由之路。以桂林理工大学应用化学专业为例,从“双创”意识、师资队伍建设、课程设置、产学研协作、学科竞赛、个性化培养和评价体系等方面,初步总结了其在实施“双创”教育过程中采取的措施,为地方高校推进“双创”教育提供参考。