暮春时节，我和同组的五位老师带领着七十余名学生来到海滨城市青岛，参加了为期六天的科学探索活动。来到中科院的基地，扑进大海的怀抱，同学们的求知欲被彻底激发，探索精神空前高涨。
　　在拂面的海风和淡淡的轻雾中，我们一行人漫步在青岛老城区，感受着这座城市的沧桑变迁。有着尖尖的屋顶、拱形门窗的教堂，耸立在城市中央，注视着这座既有历史的厚重感又富含现代气息的城市的旧貌新颜;八大关建筑群清幽、典雅，是一个让人静心冥想的好去处;老舍故居、萧红、萧军故居、沈从文故居、康有为故居……标志着青岛这座城市在中国近现代史上厚重的底蕴。学生们从历史、文学、建筑学、地理学等多个领域获得了书本中难以涉猎的知识。天地间的这个大课堂太有吸引力了，孩子们如痴如醉地徜徉在这本巨大的教科书中，他们已经爱上了自己所经历的这一切。
　　在中科院青岛海洋研究院所的日子，更是令人难以忘怀。学生们走在中科院的实验室中，用新奇的目光观察着每一部仪器，尝试着世界领先的实验操作，与博士生一起讨论科学和人生。学生们对一个个高深的研究问题产生了浓厚的兴趣。在海洋所，学生们聆听了中科院院士，年逾八旬的郑守仪女士做的报告，一位耄耋老人，倾尽自己毕生的精力，从事有孔虫的研究，在显微镜下发现一个精美的有孔虫世界，为国家弥补了科研领域的空白。学生问院士，“您绘制了8000多幅有孔虫的图像，这么多种类的有孔虫，您是怎么辨别分类的”，院士平静地说，“科学研究要有吃苦精神，我是一个一个在显微镜下观察、整理出来的”。同学们的偶像一下子确立了，人生方向一下子明确了，明白了应该做一个静思、笃学、勤奋、进取的探索者，为了自己的梦想不懈奋斗。
　　短短几天时间，学生们废寝忘食地钻研。在中科院海洋研究所，孩子们在博士生导师的带领下完成了海洋浮游生物纤毛虫的生态调查、DNA指纹技术在生物鉴种中的应用等课题。学然后知不足，在山谷中所学的知识被充分激活，学生拼命汲取着山谷外的智慧，这就是我们走出山谷的目的——开阔眼界，激发兴趣，课内课外，相生相长。
　　风雨交加的清晨，学生们不再赖床，早早起来奔向了实验室，夜深人静的时候，学生们还在讨论实验流程、论文思路。为了保证实验样品的质量，他们凌晨就来到海滩，采集纤毛虫样本。在成果展示的讲台上，他们自信满满，滔滔不绝地讲述着自己的科研成果，连平时最羞涩的学生也变得开朗大方了。
　　一个人的一生能够有机会近距离地接触几位科学家，把科学研究作为自己人生的兴趣和理想，我想他的收获应该是巨大的。走在科学家的身边，学生们明白了什么是严谨治学，什么是虚怀若谷。走出校园，我们获得了一种珍贵的科学精神，我们发现了一个神奇的世界。这个珍贵的礼物将成为学生毕生的财富，激励他们在学业、事业、人生的旅途上勤勉前行。
　　学生的能量是不可低估的，发现了自己的兴趣所在，如同得到了适宜成长的阳光雨露，他们迅速地成长。成长就是这样，整日将花朵呵护在温室中，便总觉他们稚嫩、羸弱，经不起磨难;离开温室，笑迎风雨，在不经意间，学生们已经长大，而我们收获了意外的惊喜。
　　在短短一年的时间里，我们开拓视野，求知于课本，实践于生活，求索于天地社会这个更大的课堂，拓宽了眼界，激发了兴趣，获取了新知，陶冶了心性，振奋了精神。