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调查结果显示,我国中小学生的学习负担总的来说是偏重的。而学习负担偏重的原因既有制度性因素又有非制度性因素。作为教师,应加强＂母题＂研究,避免＂题海战术＂,以减轻学生过重的学习负担。
加强“母题”研究,减轻学生学习负担——以“探索遗传物质的过程”为例
【摘 要】
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调查结果显示,我国中小学生的学习负担总的来说是偏重的。而学习负担偏重的原因既有制度性因素又有非制度性因素。作为教师,应加强＂母题＂研究,避免＂题海战术＂,以减轻学生过重的学
【机 构】
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江苏东海县第二中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2017年17期
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