“丁零零……”下课铃响了，这不仅是下课的铃声，更是抢占位置的铃声！每到快下课时，我就进入“一级戒备”状态：一只脚伸出课桌外，身体前倾，眼睛紧紧地盯着老师的嘴巴，只要老师喊出“下课”二字，我便风驰电掣般冲出教室。
　　老师终于喊了一声“下课”，我夺门而出，十万火急地从三楼往下跑，如同一只饥饿的雪豹，冲向操场边的乒乓球台！可是“人有旦夕祸福，乒乓球台有阴晴圆缺”，当狂奔的我冲到操场时，发现几个六年级的同学正趴在乒乓球台上“写作业”，一个个若有所思，神态各异，他们仗着自己是六年级的学生，根本不把我这个五年级的“小辈”放在眼里。我那份激动之情一下子被冷水浇了个透心凉，只好另寻目标。可下面这一幕更是让我哭笑不得，只见旁边的乒乓球台，两位同学正在打高球。如此“菜鸟”也能占据球台？我不禁愤愤不平。唉，只剩下最后一张没有球网的球台了！我刚打算将就一下，说时迟，那时快，一位穿红色球衣的六年级同学一个箭步冲上来把我撞开，捷足先登占领了这张球台。天哪，就连这张球台，我也与它失之交臂了！我只好悻悻而归。
　　有了前一节课课间的“惨痛经历”，第二节课下课前，我事先筹划了最短的路线。现在，已经是“万事俱备，只欠东风”，我在心中暗暗发誓：奔跑吧，兰翔！乒乓球台，等着我！
　　“丁零零……”抢位置的铃声是多么“催人奋进”啊！我这只“雪豹”又要开启“夺命狂奔”模式了。倒计时开始：三，二，一！我屏息凝神，做好准备，老师刚喊出“下课”的“下”字，我已冲出教室，奔向前方，以极快的速度冲向乒乓球台。
　　我按照事先规划好的路线，拐下楼道，转入体育室门口，穿过小门，直奔乒乓球台。我的心像怀揣着小鹿一般乱跳。这一次，我会面对怎样的场景呢？“哇！”看到眼前的情景，我不禁叫出了声。只见空无一人的乒乓球场映入我的眼帘，我赶紧以迅雷不及掩耳之势扑向一张乒乓球台，眼里闪烁着胜利的光芒。“我们一起打吧！”这时，我的耳边传来一个声音，原来是那个穿红色球衣的六年级同学。我恶狠狠地瞪了他一眼，继续趴在乒乓球台上，等待着小伙伴的到来。他看我丝毫没有商量的余地，只好失望地走开了……
　　乒乓球台“跑男”就是我！这一次，我的乒乓球台我做主！