将计算机引入《电路》课教学的做法

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由于计算机的冲击和大规模集成电路的广泛应用,在当前,采用什么方法编写和求解电路方程已成为电路分析的重要任务。人们日益重视方程的普遍性和计算机执行的可能性,解题的某些特殊技巧反显得不那么重要。对此,国内、外的看法逐渐趋于一致。因而,将计算机引入《电路》课教学就成为重要的课题,但具体做法不尽一致。经过几年的试验,我们的做法:一是在低年级电路课中使用计算机解题和处理实验结果,讲解电路的计算机辅助分析的常用方法,即通常所说的“计算机使用不断线”;二是在高年级开设《电路的计算机辅助分析入门》(简称CAD)选修课。 Due to the impact of the computer and the widespread use of large scale integrated circuits, at present, what method to write and solve circuit equations has become an important task of circuit analysis. As people pay more attention to the universality of equations and the possibility of computer implementation, some special techniques of solving problems become less important. In this regard, domestic and foreign views gradually tend to be consistent. Therefore, the introduction of computers into “circuit” teaching has become an important issue, but the specific approach is not consistent. After several years of testing, our approach: First, the use of computers in the low grade circuit class to solve and deal with the experimental results to explain the circuit commonly used computer-aided analysis of commonly used methods, commonly referred to as “continuous use of computer”; two Is in the senior year to open the “circuit of computer-assisted analysis of entry” (referred to as CAD) elective.
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