论文部分内容阅读
杰出的音乐教育家、女高音歌唱家蒋英教授
【出 处】
：
中央音乐学院学报
【发表日期】
：
2012年3期
其他文献
语文课程教学应致力于学生语文素养的形成与发展,应培育学生热爱祖国语言的思想感情.语文教学必须从人格塑造、文化素养培育的高度去把握,让学生既学习优秀传统文化,又学会做
走向21世纪的高等中医药教育必须紧密把握时代趋向,发挥教育主客体的主观能动性,以不断适应社会发展的需求.通过对高等中医药教育的传承性、学术性、创新性、社会性、产业性
《愚溪诗序》文末,柳宗元写道:“以愚辞歌愚溪,则茫然而不违,昏然而同归,超鸿蒙,混希夷,寂寥而莫我知也。”人教版教参对“寂寥”的翻译是“寂寞清静”,对“莫我知”的翻译是
优化小学语文教学评价体系,对于促进小学语文教学活动的发展进步,培养学生的个性特征及全面发展,都具有十分重要的现实意义.本文结合小学语文教学评价的实际,深入探讨了开展
随着高校的扩招,大学生作为社会的一个特殊群体,越来越受到社会的多方关注.近年来,在这个群体中,违法违纪现象有增加的趋势.对高等中医药院校大学生进行的法律意识问卷调查结
随着高等教育从“精英化”向“大众化”转变和大学生就业方式的多元化,高校就业指导工作模式正发生着深刻的变化,即由单纯的就业指导向职业发展教育模式转变.重点介绍了近年
伴随新课程改革的全面开展,教育部门对初中语文教学提出了新的要求和标准,要求教师转变教学理念,完善教学模式,注重课堂提问设计的创新性.然而,虽然部分教师能够转变教学理念