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一、 提出问题rn广州市第九十三中学是一所位于广州和佛山交界处的城乡接合部的普通初级中学, 地处两城之间、 城乡之间的边缘社区. 人群文化程度低、 社会治安复杂、 流动人口多等因素造成的复杂环境在这一区域集中凸现, 给学校教育带来了极大的挑战.
提升城乡接合部初中生自我悦纳的实践研究——以广州市第九十三中学初二(1)班为例
【摘 要】
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一、 提出问题rn广州市第九十三中学是一所位于广州和佛山交界处的城乡接合部的普通初级中学, 地处两城之间、 城乡之间的边缘社区. 人群文化程度低、 社会治安复杂、 流动人
【机 构】
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广州市第九十三中学
【出 处】
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广东教育（综合版）
【发表日期】
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2018年1期
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