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本文探讨可编程控制器应用技术课程的一体化教学,采用以任务为引领的模块化教学方式,结合一体化教学案例的思路、理念,对教学实施过程进行了详细的阐述和分析。
一体化教学在可编程控制器应用技术课程中的应用
【摘 要】
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本文探讨可编程控制器应用技术课程的一体化教学,采用以任务为引领的模块化教学方式,结合一体化教学案例的思路、理念,对教学实施过程进行了详细的阐述和分析。
【机 构】
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长治技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2014年35期
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