【摘 要】
:
Objective The Khondalite Belt is a nearly E–W-trending Paleoproterozoic Himalayan-type orogen in the Western Block of the North China Craton. It is regarded as a result of the collision between the northern Yinshan Block and the southern Ordos Block at ~1
【机 构】
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LeshanNormalUniversity,SchoolofEarthSciencesandEngineering
【基金项目】
:
financed by the National Natural Science Foundation of China (Grant No. 41972216, 42002221),Sichuan Science and Technology Program (Grant No. 2020YJ0121),the Sichuan Tourism Development Centre (Grant
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Objective The Khondalite Belt is a nearly E–W-trending Paleoproterozoic Himalayan-type orogen in the Western Block of the North China Craton. It is regarded as a result of the collision between the northern Yinshan Block and the southern Ordos Block at ~1
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在职业学校或高校与企业推动“非遗”项目的合作实践中,大多已经实践了“双师制”“名师工作室”等策略。而我们在课题的研究过程中,关注教育信息技术在中职学校的教育中,在“非遗”文化或技能的传承方向上所发挥的价值。职业教育阶段的学生已经具有一定的自主学习和探索能力,因此我们也考虑到在相关课程的设计中,需要突出学生的自主性学习需求,以及张扬个性、表达自我、期望得到他人认可等心理需求。
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