数形结合在小学数学教学中的应用

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数形结合一直都是数学教育领域提倡的教学方法,数形结合的思想能够提升学生的逻辑思维能力,明显地提高教学质量.在数学领域中,“数”与“形”在数学领域中是紧密相连的.研究“数”时,往往需要借助于“形”,而对“形”的讨论,又离不开“数”.小学生的年龄较小,空间想象能力缺乏,在理解数量关系的过程中往往需要借助图形来辅助理解,从而提高学习兴趣.
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