【摘 要】
：
圆锥曲线中的切线问题一直是高考数学命题中的一个热点,此类问题创新新颖,有"数"有"形",有"动"有"静",可以很好地考查圆锥曲线中的相关数学知识、思想方法和能力,具有很好的选拔性与区分度,备受关注.1问题呈现问题:（2021届广东省佛山市高中教学质量检测（二）高三数学试卷·15）已知抛物线C:y2=2px（p>0）的焦点为F,K为C的准线l与x轴的交点,
论文部分内容阅读
<正>圆锥曲线中的切线问题一直是高考数学命题中的一个热点,此类问题创新新颖,有"数"有"形",有"动"有"静",可以很好地考查圆锥曲线中的相关数学知识、思想方法和能力,具有很好的选拔性与区分度,备受关注.1问题呈现问题:（2021届广东省佛山市高中教学质量检测（二）高三数学试卷·15）已知抛物线C:y2=2px（p>0）的焦点为F,K为C的准线l与x轴的交点,
其他文献
语文是义务教育阶段非常重要的一门课程,对于学生世界观、人生观、价值观的形成及相应的情感培养、道德品质教育都有非常重要的作用。在初中语文教学过程中,教师应对学生进行阅读与写作教学指导,帮助学生提高语文学习效率。本文将针对如何在初中语文课堂中阅读与写作教学的有效结合进行分析。
消能减震结构体系是把结构物的某些非承重构件设计成消能构件,或在结构的某些部位装设消能装置。当发生地震时,随着结构侧向变形的增大,消能构件或消能装置率先进入非弹性状态,提供附加阻尼,消耗地震能量,从而降低结构的地震反应。本文所研究的实例工程——宿迁市钟吾医院,位于宿迁市经济开发区,是一座三级甲等综合医院。宿迁位于高烈度区8度（0.3g）,医院建筑抗震设防类别划分为重点设防类,应按高于本地区抗震设防烈
微专题"是指把与同一类知识点相关的小问题集中在一起进行专门研究或者讨论.解析几何是高中数学的主干知识,在历年高考真题中的分值分布在22分或者27分.本文结合自己在高三解析几何部分的复习中开展微专题教学的两个实际案例的教学片段,谈一下自己的几点认识.
高考数学复习必须回归数学教材,重新全面体系化地梳理数学基本知识与数学基本方法,注意数学相关知识结构的概括、重组与提升,揭示其内在的联系与规律,挖掘提炼出蕴含在其中的数学思想方法和关键能力,构建一个条理化、有序化、网络化的高效的认知体系结构,实现数学相关知识点在本质上的互联互通,努力达到融会贯通的境界,举一反三,
整本书阅读是促进语文核心素养提升的高效途径,聚焦于核心素养的整本书阅读,应该从"整本书"的宏观视角,针对学生语言运用能力、逻辑思维能力、阅读感悟能力、审美鉴赏能力、文化传承理解能力等方面进行突破。本文就整本书阅读的价值、选书依据、教学目标、阅读策略进行研究,旨在通过多元化的方式提高学生整本书阅读的成效,最终提升学生的语文素养。
目的:研究医院在职护士职业获益感、职业倦怠和心理健康状况以及采用正念减压疗法（MBSR）进行干预的效果。方法:选取2020年6月至10月某院85名护士为研究对象,采用护士职业获益感量表（NPPBS）、Maslach职业倦怠量表-服务行业版（MBI-HSS）和症状自评量表（SCL-90）进行评估,然后按照MBSR训练方案干预8周并再次评估。结果:护士MBI-HSS量表情绪衰竭（t=20.668,P<
文章介绍了江苏开展的居住建筑楼面保温隔声技术研究,经过课题研究、发布政策、推广应用、企标认证、编制地方标准等过程,探索出浮筑楼板保温隔声技术从应用到编制工程建设地方标准的途径。江苏居住建筑保温隔声的研究与实践可为今后其它新技术提供借鉴作用。
根据油罐车爆炸致特重型烧爆复合伤患者的救治特点,总结突发公共卫生事件中以患者为中心的应急救治护理管理体会。主要包括建立以患者为中心、亚专科护理为基本单位、护理小组长为核心的护理团队,即"一患一团队";基于三级质量管理体系,实施双向质量反馈模式。通过实施个体化、精准化的应急救治管理策略,15例患者30 d存活率为100%,90 d存活率为60.0%,无不良事件发生。
三年级下册《快乐读书吧:小故事大道理》与"寓言故事"单元主题一脉相承,旨在鼓励学生阅读更多的寓言故事。本单元语文要素为"读寓言故事,明白其中的道理"。"快乐读书吧"又提出"能把寓言与自己生活中的人和事联系起来"的要求。基于以上两点,笔者尝试以多种方式激发学生的阅读兴趣,借助不同的阅读策略引导学生享受寓言阅读的乐趣。