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数学以其严谨、雅致、含蓄表现着美的特质,数学课中"美育"教学是展示数学美,激发学生学习数学的最佳形式。用数学语言美阐释对称图形等数学美的因素,须锤炼教师素质,把握"以美启真"的思维性策略,方能点拨蕴涵于数学教学活动中美的因素和方法,务实数学课中的"美育"教学。
试论数学课中的"美育"教学
【摘 要】
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数学以其严谨、雅致、含蓄表现着美的特质,数学课中"美育"教学是展示数学美,激发学生学习数学的最佳形式。用数学语言美阐释对称图形等数学美的因素,须锤炼教师素质,把握"以
【机 构】
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临钢培训中心电视大学
【出 处】
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内蒙古电大学刊
【发表日期】
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2005年01期
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