神奇的糖果

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作为教育工作者,对陶行知先生《四块糖果》的故事肯定是略知一二的。我们不得不佩服行知先生高尚的人格和高超的教育智慧。我也发现“糖果”类的东西对于小学生,特别是中低段的孩子来说,的确具有超越糖果本身意义的神奇价值。 As an educator, the story of Mr. Tao Xingzhi’s “Four Candies” must have been somewhat skittish. We have to admire Mr. Xingzhi’s noble personality and superb educational wisdom. I also found that things like “candy” do have magical values ​​that go beyond the meaning of the candy itself for elementary school children, especially those in the lower and middle classes.
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