【摘 要】
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现代评价理论认为:数学评价的目标是注重学生对知识掌握的过程;评价的内容和形式应是开放的,以发展学生的创造性思维能力为目的;评价的手段应以学生自检为主;评价的作用是培
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现代评价理论认为:数学评价的目标是注重学生对知识掌握的过程;评价的内容和形式应是开放的,以发展学生的创造性思维能力为目的;评价的手段应以学生自检为主;评价的作用是培养学生的自信心.所以,启发--探究式教学评价的宗旨是:强调学生个性发展,强调把评价作为教学全过程的一部分,通过评价再一次激发学牛的学习兴趣,使学生逐渐主动参与评价,并乐于应试,把评价看成学习的乐趣.
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