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初中教材中所选的古文都是中国古典文学的精华，是中华民族宝贵的文化遗产。所以作为传道授业的语文教师，有必要把其发扬光大，让学生爱上文言文。但现实绝大多数学生都不喜欢文言文，感到很乏味。以我从教十几年的经验，我认为在教学过程中，培养学生阅读文言文的兴趣，并通过各种阅读形式体验作者情感，挖掘作品内涵，使学生受到文化素养的熏陶，提升擎生对文言文语言的感受能力。文言文的教与学是相辅相成的，语文大师叶圣陶也曾说过，教是为了不教，因此，文言文教学也应该“授人以渔”，教给方法，训练能力，让学生终身受益。