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古代经典博大精深,虽名家大儒也有常读常新之感.我虽是中国先秦史学会会员,但并非专业教师,走上老年大学的讲台,明显感觉知识储备不足、教材把握不准、教学设计缺少科学性.因此,要胜任这一工作,必须边学边讲.
以学促教厚积薄发
【摘 要】
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古代经典博大精深,虽名家大儒也有常读常新之感.我虽是中国先秦史学会会员,但并非专业教师,走上老年大学的讲台,明显感觉知识储备不足、教材把握不准、教学设计缺少科学性.因
【机 构】
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合肥老年大学
【出 处】
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老年教育（老年大学）
【发表日期】
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2010年3期
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