【摘 要】
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<正>2016年9月,《中国学生发展核心素养》研究成果发布,正式确立了学生发展核心素养的框架、维度和指标。发展学生核心素养就是要让学生通过学校教育逐步形成适应个人终身发
【机 构】
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浙江省宁波市海曙区教育局教研室,浙江省宁波市爱菊艺术学校,
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<正>2016年9月,《中国学生发展核心素养》研究成果发布,正式确立了学生发展核心素养的框架、维度和指标。发展学生核心素养就是要让学生通过学校教育逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,这是教育发展之根本。为此,落实学生核心素养的培养,要体现在学校的教育教学之中,而学科教育是关键,是学生发展核心素养的主要途径。
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