【摘 要】
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古往今来,大凡杰出的数学家,都是对数学有着深厚的兴趣。记得一位教育家曾说:“没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。”教学实践也表明:当一个学生对某一
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古往今来,大凡杰出的数学家,都是对数学有着深厚的兴趣。记得一位教育家曾说:“没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。”教学实践也表明:当一个学生对某一方面的知识有兴趣时,就会如饥似渴的学习,学生在快乐氛围中学到的知识掌握得既迅速又牢固。这就是说在教学中一定要注意培养学生的兴趣,但数学相对于其他学科来说是比较抽象、枯燥和单调的。小学
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