学困生的转化之我见

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学困生是指在教育过程中,学习呈现严重偏差,就小学而言,就是未能达到国家教委颁发的小学教学大纲所规定的最低标准者。当前小学学困生不断增加,特别是农村小学,留守儿童比例逐年升高,导致学困生数目大量增加,学习困难程度越来越大。因此,转化学困生是我们教育工作者必须研究的重要课题。根据自己长期从事农村小学教学经历,借鉴一些转化学困生的成功经验,现简单提出一些转化学困生的建议。
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