论文部分内容阅读
学生是不同的个体,这就决定了学生的主观思想是不同的,他们在进行音乐这种艺术创作时会表现出自己不同的主观意识和个性.教师要从学生的实际出发,结合学生的个性,选择适合学生的学习方法和教学策略,使学生可以感受到音乐创造的魅力,进而充分地发挥自己的主观能动性,创作出优美、动听的音乐.
高中音乐创作课中教师如何实施个性化教学
【摘 要】
：
学生是不同的个体,这就决定了学生的主观思想是不同的,他们在进行音乐这种艺术创作时会表现出自己不同的主观意识和个性.教师要从学生的实际出发,结合学生的个性,选择适合学
【机 构】
：
吉林省农安县职业教育中心,吉林 农安,130200
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2015年35期
其他文献
近年来,随着“素质教育”理念的提出,《英语课程标准》的日益完善,为英语教学提出了更高的要求,要求将传统的知识传授型教学转变成语言交际运用型教学.英语,作为一门语言课,
现阶段,将以人为本理念引入医院人力资源管理是医院管理现代化发展的必然趋势.基于此,本文强调了以人为本理念的应用对医院人力资源管理的重要意义,阐述了完善医院人力资源管
在小学语文教学过程中,阅读能力的培养是语文教学的重要内容之一,学生的阅读能力也是语文综合素质的直观体现,而略读课文是阅读能力的重要培养方式,通过略读课文,可以使学生
作为人文性和工具性统一的学科,语文学科在素质教育中承担着重要责任.在小学语文教学中,教师要认真学习素质教育的方法和理念,不断进行教学改革创新,促进小学生的全面发展.
在初中语文的教学过程中,采用学案导学的教学模式老师要发挥主导性和学生的主体性这一基本原则不能偏离,否则容易出现面面俱到,而面面皆生的现象.教师根据不同的学习任务,设
幼儿园“小学化”因其有悖于儿童自身的发展规律,被普遍认为不利于儿童身心健康,不仅阻碍了儿童的快乐成长,甚至会导致儿童丧失自主学习和探索的热情,成为未来成长学习和社会
教师要通过美术教学拓展知识的深度、广度,培养学生的个性品格,激发学生的创新思维能力,完善素质教育.基于此,教师在小学美术教学中要深入挖掘学生的艺术创造潜能,让学生在美
摘要：图书馆在我们的心目当中一直是知识的聚集地，当中的气氛一直是宁静高雅的。而图书馆的流通部门作为各种信息的集散地，需要做好应对新形势的准备，毕竟社会形势在不断的变化过程当中。在文献的流通工作当中，因为办学规模正在不断的扩大，办学的水平也正不断的提升，高校图书馆的文献流通工作正在遭遇着非常严峻的挑战，对于图书馆文献的流通服务，也面临着更高的要求。因此对于图书馆流通工作当中需要注意的重点内容，不能够