【摘 要】
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近年来,随着“素质教育”理念的提出,《英语课程标准》的日益完善,为英语教学提出了更高的要求,要求将传统的知识传授型教学转变成语言交际运用型教学.英语,作为一门语言课,
【机 构】
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吉林省白山市江源区大阳岔中心学校,吉林 白山,134300
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近年来,随着“素质教育”理念的提出,《英语课程标准》的日益完善,为英语教学提出了更高的要求,要求将传统的知识传授型教学转变成语言交际运用型教学.英语,作为一门语言课,教师如何教、引导学生如何学,已经成为所有英语教育工作者都在关心的问题.而培养学生的阅读能力是英语教学的目的之一,也是培养学生综合语言运用能力的重要手段.阅读能力的提高不仅能使学生能够得心应手的应付考试,而且对于学生的终身学习也起到了非常重要的作用.笔者作为一线教师,想就如何在初中课堂开展阅读教学,浅谈几点自己的体会.
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