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初中数学教学中一直存在着这样的问题:重逻辑少直观、多机械训练而少创新思维等.由此导致的弊端已经逐步的显现出来,而这些已经引起了不少教育专家和教育工作者的重视.本文主要探讨初中数学教学中直觉思维能力的培养,并且提出了相关的建议,以此来促进学生学习效率的提升.
浅议初中数学教学中直觉思维能力的培养
【摘 要】
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初中数学教学中一直存在着这样的问题:重逻辑少直观、多机械训练而少创新思维等.由此导致的弊端已经逐步的显现出来,而这些已经引起了不少教育专家和教育工作者的重视.本文主
【机 构】
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江苏省沭阳县怀文中学 223600
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年47期
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