高校《思想道德修养》板块式教学模式探析

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如何改进高校<思想道德修养>课的教学模式,提高教学质量是一个重大的课题.各方同仁努力探索,献计献策,大大改善了该课程教学的落后面貌.笔者在多年从事该课程的教学实践中,逐步摸索出一套全新的教学模式--"板块式"教学法,教学效果良好,现从以下三个方面对其加以介绍,并求教同仁.
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