【摘 要】
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新课程下的高中历史教学面临着全新的挑战和机遇.挑战具体表现为:面对新教材,不管是经验丰富的老教师还是刚出大学的年轻教师,每位教师都处在同一个起跑线上,谁也不能单凭以
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新课程下的高中历史教学面临着全新的挑战和机遇.挑战具体表现为:面对新教材,不管是经验丰富的老教师还是刚出大学的年轻教师,每位教师都处在同一个起跑线上,谁也不能单凭以往的经验进行教学,必须重新学习、重新调整,寻找新的教学突破口,这样人人都有一马当先的机会.我校历史教研组根据师生的实际情况,开展了“高中历史教学策略的转变研究”的研究,实践了若干在新课程基本理念下的高中历史教学新策略.rn现以必修一中的《专题一古代中国的政治制度》为例,将其一些做法总结于下,以求同仁斧正.
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