【摘 要】
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一次，我组织幼儿进行科学活动，内容是“空气助燃”。为使杯子能完全地将燃烧的蜡烛扣住，杯外的空气进入不到杯内，我准备了三只比较短的蜡烛。实验中，一位细心的幼儿问我：“赵老师，为
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一次，我组织幼儿进行科学活动，内容是“空气助燃”。为使杯子能完全地将燃烧的蜡烛扣住，杯外的空气进入不到杯内，我准备了三只比较短的蜡烛。实验中，一位细心的幼儿问我：“赵老师，为什么不用长点的蜡烛啊？”听了他的话，我立刻说：“那你来试一试吧！”他点燃一根...
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