论文部分内容阅读
中等职业学校的专业课教学方法改革风起云涌，你方唱罢我登场。在这场教学改革中逼得我们教育类的理论课也必须用项目教学法、任务引领法。弄得我们纯理论课教师不知该怎么组织教学了？学生也不知怎么学新知识了？笔者通过课堂实践，大胆引入学案导学方法，极大的提高了学生的学习积极性，让课堂真正成为快乐课堂、有效课堂。