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作为一名普通的一线教师，笔者虽然没有专家的深邃方略、学者的精髓理念，但是拥有的是教师群体真实的精神成长体验和精神成长需要的反馈。因此，对于教师的精神成长似乎更有发言权。
引领教师的精神成长
【摘 要】
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作为一名普通的一线教师，笔者虽然没有专家的深邃方略、学者的精髓理念，但是拥有的是教师群体真实的精神成长体验和精神成长需要的反馈。因此，对于教师的精神成长似乎更有发言权
【机 构】
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博兴县纯化中学
【出 处】
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教育论坛
【发表日期】
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2012年3期
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