【摘 要】
：
死刑,又称生命刑,是剥夺犯罪人生命的刑罚方法.废除死刑的观点最早可源于16世纪英国学者托马斯·莫尔.但其并未引起人们的重视.真正引起死刑存废之争的是刑事古典学派代表贝
论文部分内容阅读
死刑,又称生命刑,是剥夺犯罪人生命的刑罚方法.废除死刑的观点最早可源于16世纪英国学者托马斯·莫尔.但其并未引起人们的重视.真正引起死刑存废之争的是刑事古典学派代表贝卡里亚.自从贝卡里亚提出废除死刑理论以来,死刑的存废争议便一直存在,每当有学者提出废除死刑时,使会引起一次次的讨论热潮.我认为死刑最终是会被废除,这符合人类文明的大潮流.但对于当今中国来说,死刑还是必须存在.死刑是一把双刃剑,对于这把双刃剑,用之得当会发挥其最大功用,用之不当,则会引起公愤.因此,我认为应当严格规范死刑的适用,减少死刑的罪名,规范死刑适用程序,合理控制民意对死刑的影响.
其他文献
中国人口老龄化已是不争的社会现实.第五次全国人口普查数据再次验证了这个结论.根据联合国的划分标准,65岁及以上人口在总人口中的比例达到7%即被认为已成为老年型人口或进
摘 要：社会舆论作为一种社会的呼声，其理性的监督是保障司法健康发展的一支不可忽视的力量。然而，如果缺乏制约或者是运用不当，社会舆论很容易对刑罚裁量产生消极影响，使判决缺失理智与公正。近年来，许多案件作出判决以后，情绪性浓重的社会舆论就会发出许多质疑的声音影响量刑，其中包括网络公众、新闻媒体这两大方面，两者相互独立、相互作用，导致判决一变再变。所以，应该在司法独立的前提下正确处理社会舆论对刑罚裁量的
目的 探讨轮状病毒性肠炎患儿心肌酶及其同功酶的改变及其意义。方法 对 12 2例轮状病毒性肠炎患儿作心肌酶测定、心电图检查 ,并与同期其他病因引起腹泻的 83例患儿进行对
当前时代互联网技术以及大数据技术广泛的应用于教学过程中,不断地改变着学生们的学习方式和学习习惯.在当前网络不断普及的环境之下,小学高年级的数学学习也发生了巨大的变
新课程背景下,对教学提出了新的要求.小学阶段的学生,尚没有形成良好的规则意识.在学习阶段,常常会出现精神不集中的情况.活泼好动是小学生的特点,在教学中,如何利用好学生的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
诗歌是中华民族的传统文化，是现在中小学生需要继承和发扬的，因此现在的中小学教科书里面一定少不了一个单元———诗歌单元。同样的，在考试中，诗歌默写也往往是不可缺少的以部分
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
“问题系列化”教学模式想要在初中数学课堂教学中达到很好的效果,教师必须合理编制问题,让问题系列化,从而提高学生学习的自主性以及积极性,进而保证初中数学课堂教学的质量