【摘 要】
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如何提高课堂教学的有效性，是初中语文教师应竭力探索的重要课题。目前，在中学语文课堂教学中还存在一定的问题，如教学目标分离、语文学科价值没有充分体现、语文教学活动流于形
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如何提高课堂教学的有效性，是初中语文教师应竭力探索的重要课题。目前，在中学语文课堂教学中还存在一定的问题，如教学目标分离、语文学科价值没有充分体现、语文教学活动流于形式、教学层次水平低、预设和生成相矛盾等。为了提高课堂教学的有效性，教师应从以下几个方面入手：1.确保备课的有效性；2.提高课堂导入的有效性；3.增强课堂提问的有效性；4.追求预设与生成的和谐统一。
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