【摘 要】
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伴随着新一轮基础教育课程改革的持续深入,对老师课程教学方式的要求也在持续发生转变,学校作为对人才进行培育的主要场所,除了在知识方面上对学生进行教育,更为主要的是对学生的整体素质进行培育,将学生培养成为社会所需求的更新型优秀人才。文章结合笔者实际开展课程教学活动的经验,以初中生物课程为例,对初中生物课程教学当中学生核心素质的培育措施进行了简单的探究。
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伴随着新一轮基础教育课程改革的持续深入,对老师课程教学方式的要求也在持续发生转变,学校作为对人才进行培育的主要场所,除了在知识方面上对学生进行教育,更为主要的是对学生的整体素质进行培育,将学生培养成为社会所需求的更新型优秀人才。文章结合笔者实际开展课程教学活动的经验,以初中生物课程为例,对初中生物课程教学当中学生核心素质的培育措施进行了简单的探究。
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