中考临近，初三学生的课程多、任务重、时间紧。初三学生掌握一套有效学习方法。是初三学生获得数学高分的学习秘诀。秘诀如下：
　　
　　　秘诀一：夯实数学知识与技能
　　
　　　近几年来中考命题事实明确告诉我们：基础知识、基本技能、基本方法始终是中考数学试题考查的重点。选择题、填空题以及解答题中的基本常规题已达整份试卷的80％左右。因此，对各位考生来讲，80％“送分送到位”的基础题是拿到好成绩的重要保障。这就要求我们学生在学习的过程中注重基础知识的理解、基本技能的训练、基本方法的掌握。
　　在中考中，“双基”题占80％。因此，训练“双基”时，要做到准、精、快。准：就是要充分准备。精：就是要有选择地做题，突出重点。快：就是要算好做题时间，绝不因小题目而丢失了做综合题的时间。
　　
　　　秘诀二：掌握数学思想与方法
　　
　　　数学思想方法在数学学习中具有举足轻重的地位和作用。具体表现在：一是提供简洁精确的形式化语言；二是提供数量分析及计算的方法：三是提供逻辑推理的工具。因而它具有应用的普遍性和可操作性。因此，数学学习的目的，不仅仅在于为后继学习准备必要的数学知识，重要的是培养学生的数学意识，发展学生的数学思想。纵观历年中考试题，可以看到：对数学思想方法的思考、提炼与总结。在数学解题中自觉应用乃至成为一种思维习惯，已成为提高数学修养的基本形式。掌握数学思想方法可以使数学更容易理解和记忆，更重要的是领会数学思想方法是通向迁移大道的“光明之路”。如果把数学思想方法学好了，在数学思想方法的指导下运用数学方法驾驭数学知识，就能提高数学能力数学学习就较容易了。
　　考试中，常用的数学思想和方法有：整体思想、转化思想、分类讨论思想、函数思想、对应思想、方程思想、数形结合思想、类比思想，换元法、待定系数法、消元法、降次法、配方法、面积法、分析法、综合法等。考生要常进行数学基本思想、数学基本方法的总结和提炼，在解题后进行分析和归纳反思和提炼从中探寻规律，收到举一反三的效果。
　　
　　　秘诀三：培养创新思想与能力
　　
　　　初中数学如何培养学生创新意识和创造能力，是当前初中数学教学的重要任务，也是对初中学生数学素养的较高要求。《课程标准》特别强调数学背景的“现实性”和“数学化”。能用数学眼光认识世界，并能用数学知识和数学方法处理解决周围的实际问题。历年中考，试题已经由单纯的知识叠加型转化为知识、方法和能力综合型，尤其加强了创新能力型试题。创新能力型试题是数学试题的精华部分，具有知识容量大、解题方法多、能力要求高、突显数学思想方法的运用以及要求考生具有—定的创新意识和创新能力等特点。
　　总之，学有学法，但无定法。不管采取何法，必须增强数学的分析能力、思维能力、自学能力培。同时，在复习中要注意规范训练，严格按照考试要求答题，标准格式答题，纠正答题过程中的不良习惯，对于试卷的错误要认真分析。只要方法得当，就能提高复习质量，达到事半功倍的效果。