【摘 要】
：
一、园地选择与规划1、园地选择(1)气候条件适宜的年平均气温为12℃～17℃,绝对最低温度在-23℃以上,休眠期在7.2℃以下的低温积累600小时以上;年日照时数在1200小时以上。(2)
论文部分内容阅读
一、园地选择与规划1、园地选择(1)气候条件适宜的年平均气温为12℃～17℃,绝对最低温度在-23℃以上,休眠期在7.2℃以下的低温积累600小时以上;年日照时数在1200小时以上。(2)土壤条件土壤质地以沙壤土为好,PH值4.5～7.5
First, the choice of garden and planning 1, garden selection (1) climate conditions suitable for the annual average temperature of 12 ℃ ~ 17 ℃, the absolute minimum temperature above -23 ℃, dormancy less than 7.2 ℃ in the accumulation of more than 600 hours; Sunshine hours in more than 1200 hours. (2) soil conditions Soil texture of sandy loam as well, PH value of 4.5 to 7.5
其他文献
俄罗斯教育家乌申斯基所强调的：“在教育工作中，一切都应以教师人格为依据。因为，教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想得如何巧妙，都不能代替教育事业中教师人格的作用。”由此可见，教师具备人格魅力有多么的重要。 首先，我认为这种人格魅力表现为健康的价值观。 试想谁能将自己没有的东西献给别人呢？要使学生树立坚定的信念和远大理想，教师自己首先要有正确的世界观、人
摘要：在教育体制，制度，模式方面，改革的趋势也是渐渐渗透到了各个科目。其中，数学的教学改革是很重要的一项。改革的目的非常明确，无非是扬长避短，推陈出新，不断适应现代化教学的需要。只有这样，才能更好地促进知识的灌输与运用，相对于之前的教学当中的一些弊端，能够较好地处理和改善。因此，文章对课改形式下高中数学教学的减负问题进行分析，达到真正减负，提高学习效率的目的。 关键词：课改；高中数学教学；减负
随着改革开放的不断深入，社会日益繁盛复杂，学校教育的难度也逐渐上升。在教育教学中由于种种因素导致了一定数量的后进生，在一般人心目中，后进生似乎比什么都差，是朽木不可雕。而作为教师的我们，是不可能放弃这些所谓的差生，而应正确的对待他们，帮助他们，使之成为社会主义现代化的合格人才。那么该如何转化这些差生呢？ 一、从思想上正视差生转化教育是差生转化教育成功的前提 作为一名年轻的生物教师，笔者在走上工
一、语文教师肩上要负有使命 陶行知说：教师应"捧着一颗心来，不带半根草去"。语文老师不应把教师这个崇高的职业看成是一种谋生的手段，而要毫无私心杂念地投入其中，以教书育人为崇高理想，并从中享受到人生的乐趣。在教学工作中，要以"为了每一个学生的发展"为宗旨，积极投身教育教学的洪流中，立足本职，甘于清贫，乐于奉献，用自己良好的道德品行、坦荡的胸襟、高尚的情操熏陶和感染学生，影响和规范他们的言行，才能发
报价驱动与委托驱动是证券市场上两种不同的价格形成机制,这两类不同的交易制度各有所长,互为补充。世界各地交易所依自身情况采用一种或两种兼用。我国证券界曾多次提出试用
公元前3世纪,古希腊数学家欧几里得(Euclid,生卒年不详,鼎盛期约在公元前300年)写了一本划时代的巨著(Elements),这本书在科学上开创了公理化方法的先河,它最早用公理化方法
摘要：新课改提倡“少教多学”的教学策略，在学生自主学习能力与思考能力以及创新能力培养上具有明显优势，其重要性越来越被人们所认识。 关键词：大胆放手；少教多学；打造高效课堂 一、少教多学，师生要做好课前准备 1.教师准备 （1）认真阅读并全面分析、理解、掌握教材内容； （2）对照本节课内容，学习课程标准相关章节内容，以便更准确把握知识点，确定教学目标； （3）充分了解本班学生的共同特点、
少儿专题类特别奖:《西部娃》(中国西部电视制作集团)《我们的世界》(山东电视台)一等奖:《祝你成才》(《半月谈》杂志社)(中央电视台)(烟台电视台)二等奖:《悠悠寸草心》(山
一九九四年五月十八日至二十一日,广东、浙江、湖南、福建、江苏、安徽、江西、山东、湖北、河南、辽宁、黑龙江、河北、陕西、内蒙、四川等十六个省级有线电视节目供片单位
新课改倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式，许多的老师已转变教育观念，确立了以学生为主体的教学理念，并加以实施。但有些教师忽视了教师的主导作用，刻板教条地强调学生的“自学”和“读书”，上课随心所欲，想怎么上就怎么上，认为语文新课程改革就是让学生自由学习、读书，教师落得清闲。这是不对的，我认为：语文新课程改革并不排斥教师的主导作用。在倡导“以学生为中心”、“让学生自行探究”的同时应加强教师的主导作