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本文以细胞生物学实验“植物组织培养”实验项目为例,基于“做中学”理念构建了适用于本科师范院校实验操作类课程的教学目标,以“做什么”与“学什么”的方式展开设计,用问题引导学生设计实验,加强探究过程的质疑与思考,强调了对学生学习方法、创新思维与学习态度的培养。
基于“做中学”理念的实验教学设计——以细胞生物学实验“植物组织培养”为例
【摘 要】
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本文以细胞生物学实验“植物组织培养”实验项目为例,基于“做中学”理念构建了适用于本科师范院校实验操作类课程的教学目标,以“做什么”与“学什么”的方式展开设计,用问题引导学生设计实验,加强探究过程的质疑与思考,强调了对学生学习方法、创新思维与学习态度的培养。
【机 构】
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西北师范大学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2021年12期
【基金项目】
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国家自然基金青年科学基金项目《紫花地丁两型花发育过程中赤霉素及相关基因表达变化研究》的研究成果,课题立项号:31800188。
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