翻转课堂教学在小学语文阅读教学中的应用效果研究

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在小学语文教学中,阅读教学具有重要的培养职能.通过阅读教学能够有效培养学生的语文能力.伴随着基础教育课程改革的不断实施,小学语文阅读教学理念不断更新,阅读教学必须要满足新课改的要求,将学生作为核心.阅读属于小学生个性化行为,在小学语文阅读教学过程中,必须要注重学生的体验、感受以及理解.在这样的环境和背景下,小学语文教师积极投身于改革传统教学模式中,并且积极尝试翻转课堂教学模式.本文就对翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的应用效果进行分析和探讨.
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